一年來，在市委、市政府的堅強領導下，在市委、市政府的堅強領導和社會各界的關心支持下，全面貫徹黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，創(chuàng)新實干，奮勇爭先，深入推進“一優(yōu)化、四提升”行動，教育生態(tài)持續(xù)向好，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

一、主要成績

（一）教育質量高位運行。幼兒園普惠覆蓋率97.7%，優(yōu)質園處數(shù)占比64.52%；義務教育入學率、鞏固率持續(xù)保持100%，學生在國家省市縣書畫、科技等各類大賽中2600余人次獲獎，6人獲山東省新時代好少年、山東省美德少年，34名學生獲評省、市環(huán)保小衛(wèi)士。

（二）教育品牌越來越響。山東教育衛(wèi)視《教育縱深》欄目、光明日報社《教育家》雜志先后對肥城教育進行深度報道；受邀參加中國教科院新時代教育評價改革山東調研座談會、《光明日報》“教育家論壇”、山東省新時代教育評價改革高端論壇；《立好“四維”評價指揮棒 構建立德樹人新機制——以肥城市“四層面千分制”考核評價體系改革為例》收錄《山東省教育評價改革藍皮書（2023）》，先后接待臨沂市蘭山區(qū)教體局、安徽省碭山縣教育局等60余家單位考察學習。《評價改變生態(tài)》成為肥城獨創(chuàng)、全省領先、全國知名的教育品牌。

（三）教育工作各級認可。成功申報泰安唯一的山東省中小學家庭經(jīng)濟困難認定指標體系（試行）試點縣，獲評泰安市教育評價先進縣、公共機構節(jié)能工作成績突出單位、“學習強國”工作先進單位，山東省第十五屆中學生運動會先進單位、山東省學校安全工作先進集體等榮譽稱號；11處學校獲評泰安市教書育人先進單位，10處學校榮獲山東省鄉(xiāng)村溫馨校園建設第四批優(yōu)秀案例學校、山東省兒童青少年近視防控試點學校、山東省營養(yǎng)健康食堂（餐廳）、山東省營養(yǎng)與健康學校等榮譽稱號；3人獲評全省學校安全工作先進個人。

二、主要工作

（一）優(yōu)化學校布局和教育結構。截至目前，北區(qū)寄宿制高中、擴建龍山實驗學校正在進行主體建設，龍山小學、桃都中學和龍山中學擴建完工，共完成投資4.4億元。近期擬選址規(guī)劃城市北區(qū)、東區(qū)九年一貫制學校和東南區(qū)寄宿制高中，已納入國土空間規(guī)劃，先后提交市政府常務會議、市委常委會會議進行了研究，計劃根據(jù)我市實際，分步實施規(guī)劃建設。堅持“一鎮(zhèn)一策”，持續(xù)推動鎮(zhèn)街中心校提質增效，投資1億元，遷建湖屯中心小學、新建桃園中學和王瓜店中學塑膠操場建成使用，擴建王西小學正在建設。同時做好了減法文章，積極穩(wěn)妥撤并羅窯小學、東大封小學等 9 處農(nóng)村小規(guī)模學校，利用校車和午餐解決方便上下學問題，既解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，又提高了農(nóng)村學校規(guī)模效益。學前教育抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及城區(qū)公辦園建設，2023年撤并小規(guī)模園所11處，持續(xù)擴大優(yōu)質公辦資源。紫郡府和云山墅小區(qū)配套園主體已完工，加快城區(qū)居住區(qū)配套公辦幼兒園建設步伐。

（二）提升裝備水平。依照全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展市標準，不斷更新音、體、美、衛(wèi)、實驗器材等常規(guī)教育裝備，實施好教育信息化工程。改造學校照明燈，配備多媒體黑板20所學校建成3D打印創(chuàng)客工作室，10所學校建成機器人實驗室。建好網(wǎng)上巡課、教師發(fā)展、學生成長、安全管理四大管理系統(tǒng)，建設高速教育專網(wǎng)，納入“智慧肥城”總體規(guī)劃，實現(xiàn)全市一張網(wǎng)、全網(wǎng)統(tǒng)一管理。全市中小學全部創(chuàng)建為泰安市級以上規(guī)范化學校。

（三）提升師資水平。將違反師德的行為列入負面清單，實行評先樹優(yōu)和職稱評聘“一票否決”制度，不斷強化師德師風建設。全面聚焦“教師與學生”兩大群體，辦好“教與學”兩件事。公開招聘新教師60名，安置公費（委培）師范生81名，組織486名教師交流輪崗，盤活了全市教師資源。在全市建設全學科、全學段師訓基地，引進全國知名教育專家、團隊，對教師實施高端培訓，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，2023年以來，組織參加省市縣各級各類培訓6.6萬人次。深化首席班主任制度，發(fā)揮市、校垂直的教研機制優(yōu)勢，扎實開展德育、教材、訓練題、教法、學法研究，引導教師肯教、會教、科學地教，學生肯學、會學、科學地學、精準地練。廣大教師聚焦主職主業(yè)，備好課、上好課、批改好作業(yè)、輔導好學生，把立德樹人貫穿始終，教法研究和學法研究成為師生成長的兩翼。教師節(jié)推薦表揚先進單位75個，先進個人530名，為763名教師辦理了崗位職稱聘任；新選派援疆援渝干部教師16名，4人被評定為齊魯名師建設人選。

（四）提升治理水平。建立健全“用制度管人、靠機制辦事、憑考核獎懲抓落實”的工作和運行機制，評價改變生態(tài)成為肥城獨創(chuàng)、全省領先、全國知名的教育品牌。遵循教育規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，緊緊抓住影響教育內(nèi)涵發(fā)展的人力因素，提出校長、教師、教輔、學生“四層面72字”工作要求，構建獨具特色的肥城教育千分考核評價體系。強化分類分層評，按高中、市直初中、鎮(zhèn)街中心初中、市直小學、鎮(zhèn)街中心小學，鎮(zhèn)街其他初中、礦區(qū)學校，鎮(zhèn)街其他小學，分類考核排序。強化過程評，教體局機關科室立足自身職能，及時做好學校相應工作過程和成果的日常考核，將結果納入“千分制”考核。現(xiàn)場觀摩評，每年組織一次“現(xiàn)場評估+集中觀摩”，對學校實施分類排序。強化結果運用，每年教師節(jié)表揚，按照分類評價考核結果確定教書育人先進單位和先進教育工作者，按照教師的綜合評價確定優(yōu)秀教師；按照考核結果確定校長職級、分配學校職稱評聘名額；按照考核成績推薦黨建、省市級勞動模范以及其他各類社會表揚人員。

（五）提升教育質量。堅持實施各學段分層施策、因材施教，持續(xù)構建基礎牢固、良性銜接的高質量鏈條。小學、初中堅持劃片招生、彈性擇校，就近入學、陽光分班，均衡編班、循環(huán)排座，在城區(qū)部分初中開設藝術特長和信息技術班，在普通高中開辦中職班，滿足學生個性成長和多元發(fā)展需求。堅持五育并舉，深化大閱讀、讓學生講的更精彩、每周一誦、分層分類訓練、寫字教學、作文仿寫訓練，開辦快樂廚房，高中學段繼續(xù)抓實語文教學“三靠三支撐”、數(shù)學“分層分類訓練”、英語“詞根詞綴高效記憶”、理化生實驗教學、政史地熱點及情境教學等備考策略的落實，提升備考效益，形成獨具特色的肥城教育教學文化。已舉辦電視欄目《伴你成長》16期、《教育關注》57期、《教育心語》27期，講述教育好故事，傳播教育好聲音，家校共育催生教育發(fā)展新動能。